從群教活動看干部作風改進
2014-05-22 16:45:35   豫聞網   評論：0

　　當前，四川省黨的群眾路線教育實踐活動正在如火如荼的進行中。對于如何開展好教育實踐活動，如何讓群眾切實感受到教育實踐活動帶來的新氣象新變化新面貌。筆者認為教育實踐活動是改進干部作風的重大著力點。同樣，教育實踐活動搞得好不好，干部的作風也是關鍵。

　　一是要著力在活動中察民情、聽民意，組織機關黨委干部深入基層、深入群眾。著力在活動中抓整改、轉作風，推動各項民生工程實施，關愛受災群眾、孤寡老人、留守兒童、殘疾人等特殊困難群體;突出化解矛盾糾紛，開展化解信訪積案專項行動;上下協力解決問題，提升教育實踐活動整體效應。

　　二是要扎實抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節工作。緊緊圍繞解決世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題，打牢學習教育基礎，廣泛聽取各方意見，開好專題民主生活會和組織生活會，堅持早改真改嚴改，切實抓好建章立制。

　　三是要聚焦解決群眾反映強烈的突出問題。要抓好“四風”問題專項治理，

　　四是要堅持開門搞活動，深入查擺存在問題。自覺接受群眾監督，不回避、不掩飾，認真查擺剖析。認真貫徹整風精神，確保民主生活會質量。嚴肅認真開展批評與自我批評，凝聚了思想共識，明確努力方向，增強班子團結。堅持正風肅紀狠抓整改，扎實推動干部作風進一步轉變。及早部署開展正風肅紀“七項專項治理”，邊學邊改、邊查邊改。同時，加強制度建設，努力形成改進作風、聯系群眾的長效機制。

　　總之，要堅持“五個帶頭”“五個結合”。領導干部必須把自己擺進去，充分發揮示范帶動作用。要從實際出發，把開展活動與正在做的工作聯系起來，以改進作風、推動發展、改善民生的實際成效取信于民。在活動中抓好兩批教育實踐活動的銜接和聯動，上下協力解決問題，提升教育實踐活動整體效應。

　　作者：和暢